الأحد، 7 أبريل 2013
درس تفاعلي مصمم لطلاب الصف السادس وهو درس الجملة الاسمية والجملة الفعلية ، بحيث يحتوي على شرح الدرس ، التدريب التقليدي ، التدريب باللعب ، والتدريب باستخدام المؤشرات المتعددة.
الرابط :
http://www.youtube.com/watch?v=6lQY1tTDL_Q
الاثنين، 1 أبريل 2013
إنطباعي عن مقرر دمج الوسائط المتعددة في تدريس اللغة العربية
من خلال دراستي لمقرر دمج الوسائط المتعددة في تدريس اللغة العربية أستفدت كثيرًا بحيث ساهم في تطوير مخيلتي وتنوير دربي للمستقبل وكان عبارة عن المفتاح للولوج لعالم جميل من التدريس الذي يحقق أفضل تعليم مناسب للأطفال مع تحبيبهم في عملية التعلم ، وكذلك ساعدني في تنويع خبراتي التعليمية ، فكنت أعتقد أنه سيقدم في طياته كيفية توظيف اللغة العربية من قواعد ونحو وصرف وإملاء وقراءة وتعبير من خلال دروس إلكترونية مع استخدام الصور والفيديوات والأناشيد وما إلى ذلك وهو بالتأكيد أتى كما خمنت.
تعلمت الكثير من خلال ذلك ، وأدركت أن استخدام الوسائط الإلكترونية بطرق صحيحة يساهم في إثراء عملية التعلم ويجعلها أكثر جاذبية ومتعة للطلاب ، وبالتالي نحصل على أعلى نسب من التفاعل وبذلك نكسر حاجز الملل والفتور لدى الطلاب ونغير نظرتهم لماده اللغة العربية وهي أنها مادة جامدة وغير مفضلة للجميع ، ففي حال استخدام المؤثرات الصوتية والصور المختلفة و استخدام الأناشيد والفيديوات المناسبة مع طرح القصص الجميلة والشيقة واستخدام الدروس الإلكترونية والألعاب التعليمية والمسابقات الهادفة التي تتعلق بهذه الماده سيجعل الطالب في حال من المتعة وبذلك سيطلب المزيد من العلم والتعلم .
ومن خلال هذه الماده قمت أنا وباقي زميلاتي بعمل فيديو يحتوي على العديد من الصور لدرس طريق الخير مراعيين التنويع في الأصوات الناطقة جذبًا للطلاب وبذلك تم إحداث تغير وتنويع في دروس القراءة ، وكذلك عملنا على مطوية عن الإسعافات الأولية بها نصائح وإرشادات توعوية قيمة تفيد الطلاب ، وبالإضافة إلى ذلك قمت بإعداد قائمة طويلة عن المواقع والموسوعات والمعاجم التي لها علاقة بتدريس اللغة العربية والتربية فهذا يساعد معلمي لغة العربية في استخدامهم بصورة تخدم الطلاب لإنشاء جيل جيد ، وكذلك قمت بإعداد مدونة تتضمن العديد من البرامج والأدوات التي تخدم لغتنا العربية وليستفيد منها.
أحببت كثيرًا هذه المادة وأتمنى أن أتعلم المزيد والمزيد لأطور من قدراتي ولأقدم لأجيال المستقبل العلم المتطور والجديد الذي يرتكز على التنويع والتطوير باستخدام التكنلوجيا بشكل فاعل.
تعلمت الكثير من خلال ذلك ، وأدركت أن استخدام الوسائط الإلكترونية بطرق صحيحة يساهم في إثراء عملية التعلم ويجعلها أكثر جاذبية ومتعة للطلاب ، وبالتالي نحصل على أعلى نسب من التفاعل وبذلك نكسر حاجز الملل والفتور لدى الطلاب ونغير نظرتهم لماده اللغة العربية وهي أنها مادة جامدة وغير مفضلة للجميع ، ففي حال استخدام المؤثرات الصوتية والصور المختلفة و استخدام الأناشيد والفيديوات المناسبة مع طرح القصص الجميلة والشيقة واستخدام الدروس الإلكترونية والألعاب التعليمية والمسابقات الهادفة التي تتعلق بهذه الماده سيجعل الطالب في حال من المتعة وبذلك سيطلب المزيد من العلم والتعلم .
ومن خلال هذه الماده قمت أنا وباقي زميلاتي بعمل فيديو يحتوي على العديد من الصور لدرس طريق الخير مراعيين التنويع في الأصوات الناطقة جذبًا للطلاب وبذلك تم إحداث تغير وتنويع في دروس القراءة ، وكذلك عملنا على مطوية عن الإسعافات الأولية بها نصائح وإرشادات توعوية قيمة تفيد الطلاب ، وبالإضافة إلى ذلك قمت بإعداد قائمة طويلة عن المواقع والموسوعات والمعاجم التي لها علاقة بتدريس اللغة العربية والتربية فهذا يساعد معلمي لغة العربية في استخدامهم بصورة تخدم الطلاب لإنشاء جيل جيد ، وكذلك قمت بإعداد مدونة تتضمن العديد من البرامج والأدوات التي تخدم لغتنا العربية وليستفيد منها.
أحببت كثيرًا هذه المادة وأتمنى أن أتعلم المزيد والمزيد لأطور من قدراتي ولأقدم لأجيال المستقبل العلم المتطور والجديد الذي يرتكز على التنويع والتطوير باستخدام التكنلوجيا بشكل فاعل.
فيديو طرق الخير
موقع مصدر العربية
موقع لتعليم الحروف والكلمات والأسماء "مفرد و مثنى وجمع" والأفعال والجمل والأذكار والقرآن والقصص بصوت وصورة مع تعليمهم القراءة ، وهو مصمم ليخدم طلاب المرحلة الإبتدائية ( المستوى الأول )." الصف الثاني والثالث.
موقع المدرسة العربية
في هذا الرابط موقع المدرسة العربية يتضمن في طياته العديد من الدروس التي تخص صفوف المرحلة الإبتدائية ( من الصف الأول الإبتدائي إلى الصف السادس الإبتدائي ) ومنها الأناشيد والاختبارات التشخيصية وحديقة الحروف والألوان وغيرها العديد لنساعد الطلاب على حب اللغة العربية في جو من المتعة والتشويق والتسلية بعيدًا عن الملل والفتور .
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)